幼儿时期口腔患者健康教育干预效果观察

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摘要随着生活水平的不断提高,家长在幼儿期口腔保健的意识增强,与外界环境接触的同时幼儿期的孩子语言接受能力逐步提高,他的独立性和自主性也在不断发展,孩子的意识形态和社会心理易出现一些问题,口腔保健将伴随孩子的一生,在口腔护理中,如不采取有效的护理干预,容易造成孩子对口腔治疗的误解.2001年5月开始进行完全规范的幼儿口腔健康教育,根据幼儿的特点采取＂反复、按需、适时、回示、随访＂的健康教育的方法,取得良好效果.

作者范蜀琦

机构地区云南昆明市口腔医院护理部

出处《中国社区医师（医学专业）》 2012年第2期364-364,共1页

关键词口腔健康教育方法评价

分类号 R780.1 [医药卫生—口腔医学]

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