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平顶山特校积极开展第二课堂活动

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摘要 本刊讯2011年岁末,河南省平顶山市特教学校开展了第二课堂作品验收展示。近年来,学校围绕“补偿残疾缺陷,实施全面发展”的办学目标,利用课余时间开办了体育、舞蹈、书法、计算机、语训、小制作等兴趣小组,每周集中两个下午对学生进行教学与指导,锻炼了学生的能力。
作者 马新明
出处 《现代特殊教育》 2012年第1期64-64,共1页 Modern Special Education
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