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初中文言文教学方法之新探
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摘要
初中文言文教学应打破过去的以教师为主讲的旧模式,致力于激发学生的兴趣,教会学生学习文言文的方法,培养良好习惯,提高学生的欣赏品位和审美情趣,从而提高初中生的文言文阅读水平。
作者
赵伟
机构地区
河南省洛阳市新安县正村镇第二初级中学
出处
《神州》
2012年第3期154-155,共2页
关键词
文言文教学
激发兴趣
学法指导
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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