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初中语文阅读教学的理论与实践

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摘要 随着新课标改革的不断深入,语文学科的重要性也越显突出。而阅读教学又是语文教学的重要组成部分,因为书籍是知识的宝库,阅读是摄取知识的基本途径,它既能丰富人的精神世界,提高人的审美能力和综合素养,也能够加强语感训练,提高学生对语言文字的理解能力和感受能力,积累词汇和语言材料,从而学好语文,用好语文。因此,古代就有“读书破万卷,下笔如有神”的说法。那么.如何上好语文阅读课呢?
作者 郭玉芳
出处 《神州》 2012年第3期160-160,共1页
关键词 阅读 韵味
  • 相关文献

参考文献4

  • 1叶圣陶.叶圣陶语文教育论集(上下)[M]北京:教育科学出版社,1980.
  • 2吕叔湘.吕叔湘论语文教学[M]济南:山东教育出版社,1981.
  • 3王松泉.语文教学概论[M]北京:高等教育出版社,2002.
  • 4赵民轩.浅谈阅读教学中的价值取向[J].河南农业,2007(12):32-32. 被引量:1

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