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浅谈怎样激发学生的写作兴趣

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摘要 写作训练时,可以强调学生先说后写,即在作文时,让学生构思后,把要写的内容先说出来再写,还可以充分利用课前三分钟进阊进行演讲,培养口头作文能力。
作者 李慧玲
出处 《神州》 2012年第3期180-180,共1页
关键词 写作 兴趣 观察
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