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浅谈激活高中语文课堂教学策略

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摘要 现代课堂教学可采用多种手段创设教学情境,让学生在此情此境下受到感染熏陶,以境来达到激趣的目的。
作者 石维娟
出处 《神州》 2012年第3期188-188,共1页
关键词 语文 课堂 教学
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