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打造高效高中数学课堂的理论与实践
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摘要
在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,这对于我们每一位教师来说,都是一个很重要的课题。笔者就自己多年的教学经验谈谈自己的做法。
作者
赵春喜
机构地区
河北省武安市第三中学
出处
《神州》
2012年第3期271-271,共1页
关键词
备课
习惯
精炼
信心
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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神州
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