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浅谈初中数学的熟读、细讲、精练教学

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摘要 为了深化教学改革,提高课堂教学效益,探索一条能切实使学生打好数学基础,以培养学生自学能力,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质为目标,既能减轻学生负担,又能大面积提高教学质量的新路子。
作者 范建敏
出处 《神州》 2012年第3期288-288,共1页
关键词 熟读 细讲 精练
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