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如何进行数学概念教学
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摘要
我国数学教育界历来都十分重视数学概念的教学,但由于传统教育思想的影响,使得在进行数学概念教学活动时存在这样或那样的问题,直接影响着教育教学质量的提高。我们可以从以下三个方面来加强数学概念的教学:(1)把概念教学贯穿于数学教学的全过程;(2)注重数学概念的过程教学;(3)从思想方法的高度进行数学概念教学。
作者
韩丽敏
机构地区
河北省广平县十里铺乡初级中学
出处
《神州》
2012年第3期290-291,共2页
关键词
初中数学
概念
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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