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浅谈高中数学课堂导入的方法与技巧
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摘要
课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段,它是课堂教学的必需环节,也是教师必备的一项教学技能;它既是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现。恰当的导入利于营造良好的教学情境,集中学生的注意力,激发学习兴趣,启迪学生积极思维.唤起求知欲,为莨好的教学效果的取得奠定基础。
作者
张海红
机构地区
河北峰峰矿区春晖中学
出处
《神州》
2012年第3期298-298,共1页
关键词
高中
数学
方法
技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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