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高中学生的主体意识的培养
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摘要
从培养高中学生的主体意识出发,唤醒学生的自我意识,从内心去培养学生的学习兴趣,激发学习动机。同时在教学中要努力培养学生的质疑能力和他们的问题意识,创造更多的机会让学生主动地参与到学习中来,真正做到从“要我学”到“我要学”的观念转变,变一味的被动接受知识为愉快的主动学习知识。使学生的主体作用得到充分发挥,进而促进学生创新能力和实践能力的发展,真正把素质教育落到实处。
作者
陈娟
机构地区
河北省邯郸市第二职业中学
出处
《神州》
2012年第3期354-355,共2页
关键词
高中计算机
教学
能力
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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