期刊文献+

聆听花开的声音——了解孩子“问题行为”背后的心理诉求

下载PDF
导出
摘要 新学期开学不久,就有学生家长来咨询室做客。来者是学生小王的母亲,一位焦虑的中年妇女。一进咨询室,小王母亲就迫不及待地诉说小王在家的种种问题行为,希望心理老师能够为她指点迷津。
作者 安小燕
机构地区 甘肃民勤一中
出处 《中小学心理健康教育》 2012年第2期46-47,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部