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初中数学活动板块的实践与思考

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摘要数学活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生从动手操作中感悟数学、巩固所学知识以及全面提高整体素质为目的的一种新型数学教学形式．

作者顾广林

机构地区泰州市九龙实验学校

出处《初中数学教与学》 2012年第1期44-46,共3页

关键词数学活动课主动实践学生主动参与板块初中教学过程主题活动主动探索

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2012年第1期

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