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学生逆反心理成因与对策
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摘要
在初中教育教学活动中,学生跟教师“作对”的事件时有发生。这种“事件”主要表现为:上课不按老师要求做,我行我素,你要他这样做,他偏那样做。犯了错误后,老师对他进行耐心的说服教育,他不但不听,反而摆出一副不服气的样子,专跟教师唱对台戏等等。这种现象在心理学上称为“逆反心理”。
作者
陈开桔
机构地区
甘肃省凉州区洪祥中学
出处
《中国农村教育》
2012年第1期51-52,共2页
关键词
逆反心理
心理成因
学生
教育教学活动
主要表现
说服教育
心理学
事件
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国农村教育
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