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从名师教学看课堂教学小结的策略 被引量:2

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摘要 新课程强调教学的系统性和生发性,精彩的课堂教学小结是整个教学环节的"豹尾",不可小觑。教师通过课堂教学小结帮助学生即时梳理,系统归纳知识;适时提示,准确把握重点;及时回顾,强化记忆效果;及时训测,促进能力迁移。教学小结并非画蛇添足,而是锦上添花,它具有课堂的即时性和不可替代性。
作者 鄂冠中
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第1期23-24,共2页
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