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新课程背景下教师如何备课

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摘要 在语文课堂教学中,教学效果的达成度一定程度上取决于备课质量,因此备好课成为实现教学目标的关键环节。教师应该对新课标及新课程"考试大纲"有深刻的理解,树立大语文教学观,在备课过程中,深入挖掘教材资源,找好切入点,并作出相应的拓展。
作者 庄海玲
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第1期37-38,共2页
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