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浅谈诗歌阅读教学的主问题设计

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摘要 在诗歌阅读教学中,抓住文本的主要问题进行教学设计,可以提高课堂教学效率。在主问题设计时,可以根据具体情况,选择从诗题、内容、炼字、情感、形象等方面切入,从而深入把握文本的主题内蕴。
作者 黄平飞
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第1期43-44,共2页
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