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片段作文:提高学生写作能力的有效尝试
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摘要
片段作文是跟成篇作文相对而言的,它只要求写一个片段,篇幅短小,形式自由。在实际教学中,通过片段作文促使学生常动笔,利用片段作文及时反馈作文效果,借助片段作文实现读写结合。这些片段作文的有效尝试解决了不少成篇作文教学中存在的问题,有利于提高学生的写作能力。
作者
何周娣
机构地区
浙江省绍兴县柯桥中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第1期80-82,共3页
关键词
片段作文
写作能力
读写结合
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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