护理人员介入护理专业能力规范化培训实践

目的探讨规范化培训对介入护理专业能力的影响。方法通过强化培训和巩固培训相结合,采用课堂讲座、现场示范、护理查房、临床实践等形式进行专业能力规范化培训。并在培训结束后进行理论和实践技能考核。结果规范化培训前后护理人员介入治疗和护理专业理论知识和技能考核成绩比较,差异有统计学意义,P<0.05。结论介入护理专业能力规范化培训可显著提高介入专业理论水平和实践技能能力,提高介入治疗疗效和降低AMI患者住院期病死率。