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班会教育路在何方——班会淡化现象分析
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摘要
一、班会淡化的现状现象1某日,巡查班会课情况。上课铃响后,班主任陆续去班级上课,有的大步流星,有的慢慢吞吞;半节课后,竟有三分之一的班级已经在做作业或改为教学课。据了解,有的班级的班会课被"无偿"奉送给高考各学科。
作者
李永健
机构地区
江苏省张家港市南沙中学
出处
《学苑教育》
2012年第4期8-8,共1页
关键词
班会教育
淡化现象
分析
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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