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班会教育路在何方——班会淡化现象分析

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摘要 一、班会淡化的现状现象1某日,巡查班会课情况。上课铃响后,班主任陆续去班级上课,有的大步流星,有的慢慢吞吞;半节课后,竟有三分之一的班级已经在做作业或改为教学课。据了解,有的班级的班会课被"无偿"奉送给高考各学科。
作者 李永健
出处 《学苑教育》 2012年第4期8-8,共1页
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