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浅谈写作教学中的“曲径”美

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摘要面对＂1＋1=？＂命题作文,作者甲写的是：1＋1=2,编辑的批语是：退稿。文不喜平,此文平铺直叙。作者乙写的是：1＋1=3,编辑的批语是：退稿。此文胡言乱语,不合时宜。作者丙写的是：1＋1=3-1,编辑的批语是：采用。此文迂回曲折。

作者黄丽芬

机构地区浙江省温州市文成实验中学

出处《学苑教育》 2012年第4期42-43,共2页

关键词读曲文觅曲写教曲径

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2012年第4期

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