学位申请人申诉权保障视角下论我国教育法律体系的完善

本文从1992年的刘燕文诉北京大学案和1998年的田永诉北京科技大学案两个引起我国教育法律界广泛争论的著名案例出发，从学位申请人中诉权利保障这一视角分析了目前我国教育法律体系的缺陷及需要完善之处。