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浅谈语文教学中的情感教育

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摘要 “感人心者,莫过于情。”“情”是人们根据某种价值标准去评判某种事物时所产生的情绪体验,是教育对象完成从知到行转化的一个不可或缺的要素和条件。而作为语文老师,能否把情感教育寓于教学中则直接关系到语文课的收效,因此,语文课中如何运用好情感教育,是一个值得研究的问题。
作者 张秀梅
出处 《学园》 2012年第2期104-104,共1页 Academy
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