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浅谈语文教学中的情感教育
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摘要
“感人心者,莫过于情。”“情”是人们根据某种价值标准去评判某种事物时所产生的情绪体验,是教育对象完成从知到行转化的一个不可或缺的要素和条件。而作为语文老师,能否把情感教育寓于教学中则直接关系到语文课的收效,因此,语文课中如何运用好情感教育,是一个值得研究的问题。
作者
张秀梅
机构地区
吉林省榆树市职业技术教育中心
出处
《学园》
2012年第2期104-104,共1页
Academy
关键词
语文课
情感教育
运用
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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