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浅谈新课程下的物理教学

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摘要通过对物理新课标的学习以及几年来的教学反思，使我更加深刻地认识到：面对新教材和学生对教育教学改革的热切企盼，教师应与时俱进、迅速更新教育理念，尽快转变传统的思维方式和程式化的教学模式。在现代教育中坚决摒弃以不变应万变，用“旧瓶装新酒”的消极观念。在此浅谈以下几点体会：

作者宋艳春

机构地区河北省沧州市第十四中学

出处《学园》 2012年第2期162-162,共1页 Academy

关键词物理教学新课程教育教学改革新教育理念教学反思与时俱进教学模式思维方式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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