浅议如何做好高中数学课堂教学

在平时的课堂教学中，我们喜欢让学生先面对问题，再解决问题，然后再分析新问题，其中关键的是问题解决。问题解决在中学数学教材中的引入方式各不相同，人民教育出版社出版的义务教育高中数学教材中设立了实习作业、应用题、想一想、做一做等，高中数学试验课本中增加了研究问题等，这些都体现了问题解决的思想。目前，重要的是在中学数学课教学中去体现问题解决的精髓，即创新能力和应用意识。