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爱是最好的教育方法——浅谈班主任的工作策略

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摘要 职高学生文化基础差,学习兴趣不浓,学生来源广,如何当好职业学校的教师是值得我们研究的一个重要课题。
作者 王艳杰
出处 《学园》 2012年第2期179-179,共1页 Academy
关键词 爱心 鼓励 赏识
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张春兴.教育心理学[M]杭州:浙江教育出版社,1998.
  • 2傅道春.新课程中教师行为的变化[M]北京:首都师范大学出版社,2001.
  • 3袁振国.教育新理念[M]北京:教育科学出版社,2002.
  • 4陈琦.当代教育心理学[M]北京:北京师范大学出版社,1997.

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