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浅谈如何上好电工实习课

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摘要 按照教学大纲,有的放矢地培养学生综合运用专业知识分析和解决问题的能力,示范操作,巡视指导,到熟练技能的反复过程;注重个性差异与技能考核,按技能等级的标准进行量化考核。
作者 张巨文
出处 《学园》 2012年第2期190-190,共1页 Academy
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