期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握学科特点 轻松学好物理
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中物理太抽象难学,但学科特点很明显,若能把握住物理学科的特点,在生活中多观察多思考;课堂上多做实验,通过实验帮助理解;练习中多分析,课后多反思总结,学好物理也将会是一件轻松的事情。
作者
刘季泉
机构地区
西安交通大学苏州附属中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第2期42-42,共1页
Popular Science
关键词
高中物理
学科特点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
王志红.
在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2009(1):47-49.
被引量:24
2
王喜菊.
物理学的学科特点[J]
.学苑教育,2014(3):67-67.
被引量:2
3
胡卫平.
物理问题解决中思维能力的培养[J]
.教育科学研究,2002(7):38-41.
被引量:6
引证文献
1
1
牟怀广,米帅帅,王文章,陈建香.
物理课堂教学对思维的训练[J]
.物理通报,2017,46(2):115-119.
被引量:1
二级引证文献
1
1
林珊.
在中学物理教学中培养学生阅读理解能力探析[J]
.厦门广播电视大学学报,2017,20(2):87-91.
1
赖杉.
让学生亲历“做数学”的过程[J]
.四川教育,2008(10):31-31.
被引量:1
2
范洁.
数学生活化 效果别样好[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(7):68-68.
3
李英丹.
在中学数学教学中如何培养学生几何形象化、直观化能力[J]
.百色学院学报,2004,18(6):105-107.
被引量:1
4
高彩霞.
谈中学英语教学中的朗读教学[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(4):48-48.
5
杨西伦.
浅谈物理图像中“面积”的应用[J]
.中学教学参考,2010(23):72-72.
6
应淑雪.
“动”——让课堂活起来[J]
.科学大众(智慧教育),2008(3):92-92.
被引量:1
7
唐敏.
关于对小学数学教学中“重实践”的浅谈[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(31):117-117.
8
张永清.
浅谈初中生怎样记英语单词[J]
.教育教学论坛,2011(28):144-144.
被引量:1
9
王勇.
巧用多媒体构建高效语文课堂[J]
.宿州教育学院学报,2017,20(2):132-132.
被引量:1
10
罗仲雄.
浅谈化学实验在化学教学中的作用[J]
.新课程(中学),2013(3):163-163.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部