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科学课中如何培养学生的观察能力
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3
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摘要
小学科学课是基于小学生客观观察为基础的一门学科。在小学科学课堂中,对科学现象准确、客观的观察是小学生上好一节科学课的重要前提。
作者
胡燕翔
机构地区
海门市海南小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第2期78-78,共1页
Popular Science
关键词
小学科学课
观察能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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