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快乐学拼音

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摘要 教学中,我们要转变拼音课堂"一张嘴,整堂读"的错误观念,树立正确的大语文观,把学拼音和识字、阅读、学说普通话紧密联系起来,训练学生的听、说、读、想像与创新能力,遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择适当的教学策略,力求使我们的拼音教学活起来。
作者 徐建军
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第2期97-97,共1页 Popular Science
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