实施六大解放培养创造能力

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摘要我国伟大的教育家陶行知先生提出的"六大解放"教育思想,对今天培养学生的创造能力仍具有极大的现实意义。本文在概述"六大解放"的基本思想的基础上,结合教学实际阐述了在小学科学教学中如何通过"解放儿童的头脑"、"解放儿童的双手"、"解放儿童的眼睛""解放儿童的嘴""解放儿童的空间""解放儿童的时间"来培养学生创造能力。

作者杨柯君

机构地区无锡市华庄中心小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第2期111-111,共1页 Popular Science

关键词六大解放创造能力科学教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1《陶行知全集》卷四577页.

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科学大众（智慧教育）

2012年第2期

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