让学生在科学课上拥有“自由的声音”

学生的主体性一直是课堂教学的热点问题,新课程理念提出课堂教学要以人为本,以学生为主。如何让学生在科学课上自由对话,发出自己的声音?笔者认为体现在师生之间的自由对话上、生生之间的自由交流上,甚至走向课堂之外的对话上。也就是教师要舍得花时间给学生思考,容得他们的不同意见,肯给他们探讨问题的空间,为其积极、自由、主动对话创造条件。