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注重习惯 培养能力——浅谈小学一年级听说读写的培养
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摘要
小学的语文教学,在帮助学生逐步掌握书面语言,促进他们抽象逻辑思维的发展方面产生了特别重要的作用。而对于初入学的一年级学生,培养他们听说读写的能力和习惯显得尤为重要。
作者
徐杰
机构地区
张家港市乐余中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第2期123-123,共1页
Popular Science
关键词
听说读写能力
一年级
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2012年 第2期
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