摘要
综合实践活动是个宽阔的概念,它的任务不是寄希望于有限的几节综合实践活动课能完成的,它应该渗透于语文,数学等各个学科当中去。渗透到社会当中去,在有综合实践这个概念之前,在我们读书的时候,就不乏这样的活动,比如说去参观工厂的生产,到农田里帮农民伯伯拾棉花等,回来后写观察日记或作文,这就是综合实践和语文教学的最好结合。那么在施行了多少年的教育教学改革,施行了素质教育,明确提出了综合实践课的今天,我们应该怎样更好地把综合实践和各科教学有机地融合到一起呢?
出处
《小学科学》
2012年第1期15-15,共1页
Science