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注重课堂中的愉快教学

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摘要 小学音乐教学不是必须把每个学生都培养成为伟大的音乐家、歌唱家、作曲家等等。而是愉悦学生的身心,陶冶学生的情操,培养学生的审美能力、想象能力以及思维能力。因此,小学音乐教学应该注重愉快教学,让学生在轻松愉悦的氛围下接受音乐知识,提高学生的自主学习能力。
作者 肖美珍
机构地区 盐城市五星小学
出处 《小学科学》 2012年第1期37-37,共1页 Science
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