口算能力下降成因及对策

众所周知，口算在有着很好的应用价值，尤其在日常生活中应用非常广泛。然而，其他一切的计算都是要依赖于口算的。那么在新课改的春风下学生的口算能力究竟有没有变化？发生了怎样的变化？为此笔者在同一时期对本校三年级学生进行了口算过关测试。测试的内容为两位数加两位数、两位数乘整十数、几十、几百几十除以一位数，一共100道测试题，规定时间为20分钟。分别从优秀率、及格率、未达标率、未完成率这四大项进行统计。同时又找出2000年同期口算过关成绩统计表两表对比如下： 从这张统计表来看，我们不难发现在这十多年间学生的口算能力的各项指标都有一定的下滑，如现在的优秀率明显没有以前高了，说明学生计算的正确率降低了，及格率相差不大，因为有的同学在进行有进位加法，退位减法的时候直接用竖式在草稿纸计算，因为学生已经习惯竖式计算，所以也懒得口算，当然这是多方面原因导致的。再如，未完成率已经有了明显的上升，说明学生的计算速度在下降，同时更能说明学生的口算能力退化。这张统计表虽然不能说明有力地说明，但是通过仔细的观察、对比还是能从中找到一定的差距的，同时又从一个侧面有力的说明了学生的口算的正确率、口算的速度在下降。（剩余1759字）