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图文并茂 事半功倍
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摘要
图文并茂的教材编排,符合小学生的年龄特点,也有利于提高小学生学习语文的兴趣,更好地理解课文内容,培养观察、想象和语言表达等能力。因此,在教学时要充分发挥课文插图的作用,注重对学生听、说、读、写能力的培养。
作者
杨江伟
机构地区
武安市贺进镇红土坡小学
出处
《小学科学》
2012年第1期50-50,共1页
Science
关键词
图文并茂
事半功倍
能力的培养
小学生
教材编排
年龄特点
课文内容
语言表达
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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