鼓励农村学生做生活中的有心人

创作来源于生活。可是在农村有相当一部分学生的生活圈子很狭窄，每天奔波于学校和家的两点一线之间，每天的生活都大同小异。由于受地理环境和生活条件的限制，一般学生都不具备有搜索现代化知识和信息的条件，就是最基本的课外书也是有限的，加上平时活动范围有限，视野永远不如城里的学生开阔，知识积累又不够，在写作上表现出选材单一，内容枯燥乏味，感染力不够。针对农村学生存在的普遍现象，教学写作时应紧紧围绕优势地理环境来作文章，引导学生因地制宜取材，提高写作兴趣。