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摘要
在“做中学”活动中,我们支持幼儿亲身经历,探究体验科学的精神,幼儿围绕活动主题,带着问题,对材料进行摆弄和操作,在操作中发现问题,解决问题,提出新的问题,以获得直接经验和体验。
作者
李顺夏
机构地区
昆山城北中心幼儿园
出处
《小学科学》
2012年第1期126-126,共1页
Science
关键词
“做中学”活动
孩子
亲身经历
活动主题
直接经验
幼儿
操作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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