对幼儿园“体验式”课程建构的若干思考

2009年我园成果申报课题《“体验式”园本特色课程建设研究》，试图通过本课题的研究，从幼儿的身心特点和认知规律出发，建构和形成具有我园特点的、适合孩子发展的幼儿园课程体系，同时，更新和提升教师的课程意识和教育理念，促进教师的专业发展，实现幼儿园的课程创新，形成幼儿园办园特色。