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将爱导入正轨

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摘要为了引导学生感恩父母，我在班上进行了主题习作教学。我采用的是激情导入，由“谁言寸草心，报得三春晖”到“父爱如山，母爱如水”。良好的开端是成功的一半，学生们都沉浸在幸福的家庭温暖中，纷纷说起自己的父母，有的谈到自己生病时父母精心的照料，有的回忆起过生日时与家人在一起的快乐，

作者曹翠兰

机构地区安徽省庐江县城西小学

出处《班主任》 2012年第2期41-41,共1页

关键词导入引导学生习作教学家庭温暖父母春晖生病

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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班主任

2012年第2期

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