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强化实验教学 提升课堂效益
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摘要
物理学是一门以实验为基础的学科。实验是物理学的重要组成部分,在教学中有特殊的地位,是加强基础知识教学不可缺少的环节。它不仅有助于学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力,是其他任何手段不能替代的。新课程教材中更是加强了对实验的教学要求。但在实际教学中,由于种种原因,在教学实践中以讲代做.
作者
李志尚
机构地区
河南省安阳市第三十二中学
出处
《实验教学与仪器》
2012年第1期12-13,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验教学
课堂效益
解决问题的能力
基础知识教学
探索规律
新课程教材
教学要求
实际教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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