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在初中物理实验中培养学生的质疑能力

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摘要当前新课程改革大力倡导探究式学习，没有质疑就谈不上探究，没有探究就没有创新，可见培养学生质疑能力的重要性。那么在初中物理实验教学中如何培养学生的质疑能力呢？

作者计荣明

机构地区江苏省吴江市七都中学

出处《实验教学与仪器》 2012年第1期15-16,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词物理实验教学质疑能力学生培养初中探究式学习新课程改革

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2012年第1期

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