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人教版《数学》一下“认识钟表”教学难点分析及对策思考
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摘要
人教版教材将“认识钟表”这部分内容放在一年级进行教学。从编排体系来看,分两段安排:第一段安排在上册,认识整时和半时;第二段安排在下册,认读几时几分,知道1小时:60分。“认识钟表”这部分内容在教学上难度较大,凡是教过这部分内容的教师都说难教,学生难学,错误率较高。既然大家都说难,那么问题到底出在哪里呢?笔者分析有如下原因。
作者
金强洲
叶伟斌
机构地区
浙江省临海市大洋小学
出处
《小学数学教师》
2012年第1期86-92,共7页
关键词
“认识钟表”
人教版教材
教学难点
《数学》
编排体系
内容
错误率
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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