阳光工程培训 坚持“四个结合” 提高教学的实际效果

近年来,我校在以开展科学技术教育,采用多种形式对我县17个乡镇的农民,开展了新型农民科技培训和农业实用技术培训,以阳光工程为载体,两年来,对500名农村劳动力开展了岗位技能培训,农业技术培训在农业生产中发挥了极其重要的作用。但由于目前农民普遍存在文化基础差，缺乏基本的专业技能和对农业技术培训认识不足等问题。选用合理的培训模式，改变教学方法，提高教学效果，是阳光工程培训的关键所在。为此，笔者在教学实践中，做了以下几方面的结合，供参考。