期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
无穷过程k=1 to ∞(∑)(1/n^k)=1/(n-1)(n≥2,n∈N^+)的直观演示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
无穷概念很抽象,无穷多、无穷少、无穷远、无穷接近等都很费解.两条直线平行,是无限延长也不相交的意思,但谁能把两条直线无限延长下去呢?自然数有无穷多,但谁数过?又有谁能数得过来呢?
作者
罗增儒
机构地区
陕西师范大学数学系
出处
《中学数学研究》
2012年第2期13-15,共3页
关键词
直观演示
直线平行
数学归纳法
自然数
事实表
教学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨桂新.
如何提高学生的数学阅读能力[J]
.科技资讯,2006,4(2):85-86.
2
马丽芳.
结合情境创设的小学语文教学方法研究[J]
.新课程,2015,0(7):122-122.
被引量:1
3
吴爱萍.
化学教学中的兴趣激发[J]
.数理化学习(教研版),2009(4):36-37.
4
王金龙.
以实效教研为抓手 深化课堂教学改革[J]
.河北教育(教学版),2014,0(10):4-5.
5
陈惠安.
应培养小学生自改作文的能力[J]
.教育评论,1996(6):58-58.
6
刘明忠.
游戏在高中物理教学中的应用[J]
.江西教育(教学版)(B),2016,0(5):65-65.
7
刘岩华.
参照物的选择和利用[J]
.中学生数理化(初中版初二),2006(7):88-90.
8
侯玉清.
浅议职中生数学能力的提高[J]
.职业,2007(33):74-74.
9
何豪明.
例谈数学教学中悟性的培养[J]
.数学教学研究,2005,24(8):7-8.
10
陶桓梅.
中小学校德育教育亟待强化[J]
.学习与实践,1989(10):55-56.
中学数学研究
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部