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浅谈高中物理现状及有效教学 被引量:2

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摘要 高中物理教师难教,学生难学,三维目标难实现,教学效率较低,是教师和学生共同的感慨。研究新课标下高中物理有效教学是一个有意义的课题,只有老师实施有效教学,学生才能收到理想效果。
作者 陈红武
出处 《新课程(教研版)》 2012年第1期45-45,共1页
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