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浅谈高中物理现状及有效教学
被引量:
2
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摘要
高中物理教师难教,学生难学,三维目标难实现,教学效率较低,是教师和学生共同的感慨。研究新课标下高中物理有效教学是一个有意义的课题,只有老师实施有效教学,学生才能收到理想效果。
作者
陈红武
机构地区
广东省深圳市坪山新区坪山高级中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第1期45-45,共1页
关键词
有效教学
高中物理
现状
物理教师
三维目标
教学效率
学生
新课标
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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