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以人为本——有效课堂的出发点和归宿

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摘要 什么样的课堂才是有效的?应该是情感交融的课堂,充满人文关怀的课堂。它必须有老师、学生双方的全面投入,适合老师和学生的双向发展。以下从两个方面阐述了作者眼中的有效课堂。
作者 韩倩
出处 《新课程(教研版)》 2012年第1期62-62,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨小微.教育科研方法[M]北京:人民教育出版社.
  • 2王崧.教育思想和经典课堂[M]太原:山西教育出版社.

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