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谈物理教学中对学生自学能力的培养

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摘要现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭式”教学，把主要精力放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维上。关键是增强学生的参与意识，

作者楚向义

机构地区江苏省梁丰高级中学

出处《新课程（教研版）》 2012年第1期80-80,共1页

关键词小学数学教学学生能力参与意识培养现代教学理论创设学习情境教师指导认知过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2012年第1期

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