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中职教学中基于行为导向的项目化课程开发初探
被引量:
1
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摘要
行为导向教学法又称实践导向,或者行动导向,是20世纪80年代以来,世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。由于行为导向教学对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用,所以日益被世界各国职业教育界的专家所推崇。
作者
唐超
机构地区
江苏省南京市中等专业〈走读〉学校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第1期100-101,共2页
关键词
行为导向教学法
课程开发
中职教学
20世纪80年代以来
项目化
世界职业教育
行动导向
综合能力
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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